Održana akademska radionica u sklopu projekta Bridging Beats: Youth and Innovation for Social Cohesion in Post-Conflict Contexts
Filozofski fakultet Sveučilišta u Mostaru bio je domaćin akademske radionice u sklopu projekta Bridging Beats koju je vodio Glasgow Caledonian University, uz potporu Britanskog veleposlanstva, a predstavljala je završnu akademsku i diseminacijsku aktivnost projekta.
Fokus radionice bio je na lokalno vođenim inicijativama za izgradnju mira među različitim etničkim zajednicama u Mostaru, uz usporedne primjere iz međunarodnih konteksta.
Tijekom radionice podijeljene su najbolje prakse i rezultati projekta, uključujući osnovne i završne podatke, kvalitativne intervjue s mladima i druga istraživanja. Pokazalo se kako inkluzivne, kreativne i kulturne intervencije, s naglaskom na glazbu i druge oblike izgradnje mira, mogu djelovati na ključne pokretače sukoba, poput etničke segregacije, isključenosti mladih i društvene polarizacije. Posebna pažnja posvećena je povećanju kapaciteta mladih kroz kreativne i umjetničke pristupe za rješavanje mikro (osobnih i društvenih) i makro (političkih i ekonomskih) problema.
Voditelj projekta, Glasgow Caledonian University, okupio je veliki broj stručnjaka od New Yorka i Ottawe do Bolzana i Mostara, uključujući partnerske institucije PRONI Centar za mlade i Mostar Rock School, koje su podijelile iskustva u provedbi programa osjetljivih na konflikte u podijeljenim urbanim sredinama. Međunarodni i regionalni akademski sudionici doprinijeli su razmjeni iskustava i stručnosti iz sličnih konteksta, dok su studenti aktivno sudjelovali u raspravama, čime je osnažena akademska relevantnost i praktična primjenjivost radionice. Akademska radionice održana je 25. i 26. ožujka 2026.
